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  枣阳二中开展“中华优秀传统文化”教育工作实施方案  
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 我校根据国家提出的继承和发扬中华民族优秀传统文化、构建和谐校园和市教育局《关于中小学开展“中华优秀传统文化”教育的实施意见的通知》的文件精神,发扬和传承中华传统文化精髓,培养青少年健康向上的公民道德意识、责任意识和使命意识,全面提高青少年的思想道德水平和践行能力。并结合实际,以德育主题班会、美术、书法教育、国学经典诵读等活动形式,推动我校校园文化建设向纵深发展,制定如下实施方案。
  一、指导思想
  以党的十八届三中全会精神为指导,贯彻落实科学发展观,坚持立德树人,坚持育人为本,德育为先,组织开展建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化教育活动,加强中学生思想道德建设,积极培育和践行社会主义核心价值观,创新德育思想,全面实施素质教育,培养学生完美的道德素质,引导学生自觉把个人理想和国家梦想、个人价值与国家发展结合起来,坚定为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的信念,从而促进学生全面发展。
  二、工作目标
  通过开展以弘扬传统文化,养成文明礼仪,构建和谐校园为主题的中华优秀传统文化教育活动,使学生明白文明礼仪和文明言行的重要性,使班班争创和谐班级,人人争当文明之星,也通过美术、书法教育、国学经典诵读等活动提高全体师生的精神文明素质,全力打造文明、高雅、健康、和谐的师生形象和关系,营造良好的校园秩序和文明环境,进一步推动校园文化内涵,促进学校全方面的和谐发展。
  三、工作领导小组
  组  :龚建敏  

副组长:柳学锋罗向东 史振灏 王星元 肖长根 陈    谢远鹏 

成  :马明波 李发兵 吴  华 谢正新 李顺友 吕群刚 许应丽 曹红群 杨红琴 艾  群

    领导小组下设办公室,办公室设在工会办,曹红群任办公室主任。各年级及相关处室根据各自职能积极配合搞好落实。    

四、具体工作
  1、政教处负责开展中华优秀传统文化教育的思想教育,通过班主任利用班会课、课外活动等时间向学生灌输学习中华优秀传统文化的作用。开展关于中华优秀传统文化的主题班会,大力营造人人想学,个个参与的热烈氛围。开展文明习惯养成教育,从日常行为习惯抓起,做到知行合一、解行相应。责任人:吴华、谢正新、李顺友、吕群刚及各年级班主任
  2、学校团委、学生会通过学校广播台和网站等宣传中华优秀传统文化知识,用文艺表演、手抄报比赛、班级学习园地比赛等活动加深学习中华优秀传统知识的力度。责任人:许应丽魏波
  3、教导处负责征订中华优秀传统文化教育的教材,配备师资,设置课程,让中华优秀传统文化教育进入课堂,每班每周至少安排一节课。学习《老子》《庄子》《楚辞》《史记》《易经》《元曲》《古文观止》《资治通鉴》等。利用早读课诵读国学经典。责任人:李发兵、谢正新、李顺友、吕群刚及各年级语文教师
  4、各学科组在年级及教导处的指导下开展有关国学经典的书法、美术、朗诵、写作等兴趣小组的实训工作。以语文、历史、地理、政治等学科教师为主,其他学科教师为辅,进行学科渗透,引导学生感受中华经典的独特魅力,领悟中华文化的思维智慧,践行中华民族的核心价值,大力弘扬中华优秀传统文化。工会负责指导并组织这些小组的成员参加省、市、县等级别的比赛,努力提高学生学习的兴趣。责任人:谢正新、李顺友、吕群刚
  5、办公室负责校园中华优秀传统文化展现。投入资金,设立《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、四大名著、名人名言等宣传墙等,添置有关中华优秀传统文化知识的图书资料。责任人:马明波、艾群
   6、心理咨询中心负责用经典修心名言对学生进行心理宣传培训和心理辅导。责任人:杨红琴

7、学校图书阅览室把有关中华优秀传统文化知识的图书资料放于显眼处,定时开放给师生借阅。责任人:张飞
  五、总结考评

各年级要把中华优秀文化传统文化教育作为学校德育工作的有效抓手,通过学习中华优秀传统文化,让全体师生进一步了解祖国的悠久历史,增强民族自豪感,培养良好的言行习惯,形成良好的校园文化氛围,工会办将及时总结一批先进典型,适时开展交流评比活动,推动中华优秀传统文化教育不断持续深入开展。

                                       枣阳二中“中华传统文化”教育工作领导小组

                           2015325

编辑:校工会
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